高中数学教案《流程》

流程图 教学设计提纲流程 教材分析 教学任务 教学重点与难点 教学目标 教学过程 一、教材分析： 24.1 4.2 本章共分节：流程图，结构图。 1 （）教科书在回顾和进一步认识程序框图，以及介绍生活中的流程图的 基础上，描述了流程图的一般形式、特征和作用；然后结合具体的例子， 说明了画流程图和读流程图的一般方法；最后，教科书说明了流程图在表 示数学计算和证明过程中的主要思路与步骤方面的应用。 2“” （）本节内容主要用算法初步中出现过的一个例子，更加详细的说 明了用程序框图表达算法步骤的过程，得到整个算法程序框图，并推广到 —— 生活中框图流程图。 二、教学任务： 1 ．通过具体的实例，使学生进一步认识程序框图； 2 ．通过绘制解决数学问题的程序框图和认识解决实际问题的流程图，使 学生了解流程图的一般形式、特征和作用。 三、教学目标：