一年级《整理房间》教学反思

一年级《整理房间》教学反思整理房间教学反思在整理房间的过程中，通过说一说、摆一摆等活动让学生初步感知什么是具有相同特征，初步体会分类的含义。最后对本节课的只是进行拓展延伸，通过垃圾分类、超市物品的分类