【教育资料】小学五年级数学教案：最小公倍数教学案例及评析

【教育资料】小学五年级数学教案：最小公倍数教学案例及评析教学目标1、在原有知识结构的基础上，通过自主建构，形成新的知识结构，掌握最小公倍数的意义及求法。2、培养学生的迁移、判断、推理、分析能力。学会反