高中英语阅读理解课教学设计课题

阅读理解指导课的教学设计教学年级：高中年级教学课型：猜测词义指导课教学时长：40分钟（一）综合分析1．学生分析学生已经完成广东省高考要求的八个模块的学习，我校学生还学习了模块九，从语言知识的积累方面来