高考语文文言文专题复习导学案——词类活用和特殊句式高三参赛

高考语文文言文专题复习导学案——词类活用和特殊句式（高三参赛） 　编号： 班级： 姓名： 学习目标知识与能力：1、掌握文言实词词类活用的一般规律，掌握辨析文言实词

高考语文文言文专题复习导学案——词类活用和特殊句式（高三参赛） 编号： 班级： 姓名： 学习目标 知识与能力： 1、掌握文言实词词类活用的一般规律，掌握辨析文言实词词类活用的方法。 2、掌握文言句式变化的一般规律，掌握辨析文言句式变化的方法。 过程与方法：合作探讨与个人自学相结合，全面梳理活用和句式的相关知识，并针对这两点做好 相关的文言文翻译。 情感态度价值观：培养条理清楚地梳理知识的学习习惯和踏实严谨的学习作风。 课前准备案 知识梳理 一、 词类活用的分类 1、名词: （1） （2） （3） （4） 2、动词: （1） （2） （3） 3、形容词:（1） （2） (3) (4) 4、数词: （1） （2） (3) 特殊句式的分类 5、倒装句：（1） （2） (3) （4） 6、非倒装句：（1） （2） (3) 二、规律辨析 请依照所给例句中活用和句式的特点，从必修教材或《史记》中再找一个典型例句，翻译该 知识点，并辨清其在语法形式上的规律。 第一部分——词类活用 名词的活用 （一） 1、例句（1）左右欲刃相如。（刃：用刀杀。《廉颇蔺相如列传》） （2） 规律 1： （1）五亩之宅，树之以桑。（树：种植。《齐桓晋文之事》） （2） 规律 2： （1）生生所资。（第一个“生”，维持。《归去来兮辞》） 1