小学数学人教一年级《用减去相同的数解决问题》教学设计

用减去相同的数解决问题教学设计教学内容：人教版一年级下册教材第78页.教材分析：用连减解决问题是本单元的难点内容，主要难在分析题意，提取有用信息，明确问题。学情分析：学生在学习这个知识前已经熟知加减法