幼儿园中班绘本活动教案：小老鼠和大老虎

教案幼儿园中班绘本活动教案：小老鼠和大老虎一、引言1.1设计背景1.1.1考虑到中班幼儿的认知发展特点，我们选择了《小老鼠和大老虎》这个绘本，通过有趣的故事情节，引导幼儿理解友谊的真谛。1.1.2绘

教案幼儿园中班绘本活动教案：小老鼠和大老虎 一、引言 1.1 设计背景 1.1.1 考虑到中班幼儿的认知发展特点，我们选择了《小老鼠和大 老虎》这个绘本，通过有趣的故事情节，引导幼儿理解友谊的真谛。 1.1.2 绘本活动能够培养幼儿的观察力、想象力和表达能力，进而 促进其综合素质的提高。 1.1.3 为了让幼儿更好地投入到故事情境中，我们在教案中设计了 丰富的教学活动，激发幼儿的兴趣。 二、知识点讲解 2.1 故事情节理解 2.1.1 讲述小老鼠和大老虎成为朋友的过程，以及他们之间发生的 趣事。 2.1.2 分析故事中友谊的含义，让幼儿认识到朋友之间应该相互关 心、相互帮助。 2.1.3 通过讨论，让幼儿理解到每个人都有自己的特点和优点，要 尊重和接纳他人。 三、教学内容 3.1 绘本阅读 3.1.1 教师带领幼儿一起阅读《小老鼠和大老虎》的绘本，引导幼 儿关注故事情节和角色特点。 3.1.2 鼓励幼儿大胆猜测故事的发展，培养其想象力。 3.1.3 引导幼儿思考故事中的道理，使其能够运用到实际生活中。 四、教学目标 4.1 认知目标