大班教案《跳绳》反思

大班教案《跳绳》反思　　大班教案《跳绳》反思1　　【设计思路】　　在运动会跳绳比赛的过程中，孩子们对跳绳计数的结果产生了分歧，原因在于跳绳计数方法不对，计数结果不准确，孩子们觉得不公平。《3-6岁