初中数学-八年级数学教案最简二次根式教学设计示例14

初中数学-八年级数学教案最简二次根式教学设计示例2 最简二次根式 教学设计示例2教学目的 1．使学生掌握最简二次根式的定义，并会应用此定义判断一个根式是否为最简二次根式； 2．