2024年最新小学科学五年级下册课题6.1交流教案设计

2024年最新小学科学五年级下册课题6.1交流教案设计教学目的和要求 1、能够设计一个可供交流的研究方案。2、能够宽泛地理解交流的含义。3、知道交流的两种常用方式以及可采用的具体方法。4、能够宽泛地理

2024年最新小学科学五年级下册课题6.1交流教案设计 教学目的和要求 1 、能够设计一个可供交流的研究方案。 2 、能够宽泛地理解交流的含义。 3 、知道交流的两种常用方式以及可采用的具体方法。 4 、能够宽泛地理解交流的含义。 5 、知道交流的两种常用方式以及可采用的具体方法。 重点：认识交流的常用方式以及可采用的具体方法。 难点准确描述不同甲虫的特征 教学方法讨论法 新课教学过程 () 一导入新课 1 、谈话：语言是我们之间沟通的桥梁和纽带，与语言交朋友，我们的生活才会 ? 变得更加精彩和充满乐趣。同意这样的观点吗 ? 既然语言在我们生活中非常重要，怎样才能体现语言的价值呢 2 、小组讨论并交流。 3” 、小结：交流在科学探究中具有重要价值，今天，我们就一起来学习流一课。 () 二在交流研究方案中体会交流的作用 1? 、谈话：让我们先来进行一次交流活动。提出打哈欠会传染的问题有什么看法 ?” 准备怎样交流 2 、学生发言。 3 、讲解注意事项，要求先写出研究方案，并在班级中交流。 4 、学生写研究方案，然后在班级中交流。 第二课时：