大班美术舞动的线条教案

大班美术舞动的线条教案 　1、尝试用动作、线条(点)表示歌曲《走路》中的兔子、小鸭、小乌龟、小鱼走路的节奏。 　2、通过活动使幼儿的想象力得到发展。 　3、体验“唱中画，画中唱”的乐趣。 　1

大班美术舞动的线条教案 1、尝试用动作、线条(点)表示歌曲《走路》中的兔子、小鸭、 小乌龟、小鱼走路的节奏。 2、通过活动使幼儿的想象力得到发展。 3、体验“唱中画，画中唱”的乐趣。 1、水粉颜料、作画的棉签。 2、背景画一张，上有太阳、草地、花朵、云朵等图案。 3、绳子每人两根。白纸一张画有四种动物。 一、用动作学学小动物走路的样子。 1、小朋友们，春天来了，我们一起去玩吧，听什么音乐?(音乐 响起)我们一起边跳边唱吧。(停)刚才我们真开心，我们再来一遍 吧。 2、我们跳累了，坐下歇会儿吧。刚才我们学小动物走路，他们 是怎样走的?谁来说说。 二、引导幼儿说出并画出小动物走路的节奏。 1、刚才你们说得真好，凌老师为你们感到高兴。咦?听，什么 声音?看，什么东西再动?(声音起)原来是绳子宝宝想和我们一起学 小动物走路的样子，我们愿意吗?每人找两个宝宝作为你的朋友，我 们一起边唱边跳吧。(音乐起) 2、刚才学小兔子，你的绳子宝宝是怎样跳的?用手比画一下， 在黑板上画一下。 小鸭子 小乌龟 小鱼儿 每种动物选2—3名小朋友在黑板上画。