王恒娟赵州桥教学设计及反思

《赵州桥》教学设计一、设计理念语文教学要引导学生自主学习、合作研讨，还要充分发挥每位学生的潜能，培养学生独立考虑、勇于创新的精神和理论才能.学习《赵州桥》不仅只理解课文内容，还要通过“桥”，学会介绍建