大班早期阅读的方案

大班早期阅读的方案 　　 　　早期阅读是个体进行终身学习的重要手段，阅读能力是一个人终身的可持续发展产生重要影响的因素，是未来社会一个人必须具备的能力，以下是“大班早期阅读的方案”，希望给大家带来帮助

大班早期阅读的方案 早期阅读是个体进行终身学习的重要手段，阅读能力是一个 人终身的可持续发展产生重要影响的因素，是未来社会一个人必须具 备的能力，以下是“大班早期阅读的方案”，希望给大家带来帮助！ 一、读兴趣的培养： （1）喜欢看图书，对图书产生兴趣。 （2）喜欢玩一些简单的猜谜游戏。 （3）喜欢听情节较复杂的、冒险的、有悬念的故事。 （4）学习独立的阅读方法，有一定的阅读兴趣。 （5）对涂涂写写活动感兴趣，乐于描画图形。 二、阅读习惯的培养： （1）知道翻阅图书的一般规则，能够从前往后一页一页地 翻阅。 （2）手指点画的习惯。 （3）在老师的引导下，有目的地看图书， （4）爱护图书。 （5）能注意倾听他人的讲话，不随便插嘴。 三、阅读能力的培养： （1）观察能力—能仔细看图书；能够辨认一些汉字，特别 是自己的名字；初步了解口头语言和书面语言是可以对应转换的。 （2）思维能力——能合理分析画面中人物或情节的明显联 系；能根据作品提供的线索，尝试仿编诗歌。 （3）语言表达能力——能看懂并理解画面内容，能根据画