《三位数加三位数的连续进位加》教学设计

《三位数加三位数》（连续进位）教学设计【教学内容】三年级上册第二单元38页例题及做一做，39页练习5、6题，40页练习9题【教学目标】.知识与技能：①学生进一步理解笔算加法的计算法则，能够正确笔算三位