(部编)人教一年级上册小标点大不同

小标点大不同教学目标： 1掌握“？ ！”的写法以及在用法上的不同之处。2能够正确使用“？ ！”并完成练习。教学重难点：正确使用标点符号一 图片导入二、在“猜标点符号”环节，通过猜谜的方式，增强了孩子们