中班数学详案教案及教学反思《小兔做客》
中班数学详案教案及教学反思《小兔做客》设计思路 根据中班幼儿的认知经验和生活经验,本次活动采用分组教学的形式,以故事小兔做客为主线,围绕小兔去好朋友小熊家做客而展开,在小兔去做客的路上,引导幼儿进一
中班数学详案教案及教学反思《小兔做客》