影响中学生英语学习效果的因素及策略

影响中学生英语学习效果的因素及策略 人本主义心理学认为，教育应该以人的全面发展为目标，提倡在教学过程中将认知教育与情感教育结合起来。情感是认知的基础，没有积极的情感，学习者的认知能力就会削弱。可