高职化学分析技术课程酸碱滴定单元项目化教学探讨

高职化学分析技术课程酸碱滴定单元项目化教学探讨 【摘 要】阐述高职化学分析技术课程“酸碱滴定”单元实施项目化教学的背景，论述项目化教学中工作任务的确定，工作任务相关理论知识和操作技能，以及项目化

16 第页共页 高职化学分析技术课程酸碱滴定单元项目化教学探讨 【摘要】阐述高职化学分析技术课程“酸碱滴定”单元实施项 目化教学的背景，论述项目化教学中工作任务的确定，工作任务相关 理论知识和操作技能，以及项目化教学的具体实施。 【关键词】高职化学分析技术酸碱滴定项目化教学 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2013）04C-0146-02 一、实施项目化教学的背景 所谓项目化教学，是指学生在学习中围绕某一个具体的项目学习， 通过利用最优化的资源来对学习的内容进行实践体验，通过一系列的 实践来进行探索创新与实际技能的提升。高等职业教育的培养目标是 培养具有一定理论基础的高素质技能型人才，由此决定了高职教育的 模式应有别于以往的本科教育。在高职教育改革创新的大背景下，项 目化教学作为一种富有生命力的教学方法为越来越多的人所认可，被 更加广泛运用于教学实践中。