长江之歌教学设计及相关资源4

长江之歌教学设计及相关资源4 　　《长江之歌》教后记刚刚和孩子读完了《长江之歌》，有点想法不得不写。这是一篇诗歌，诗歌是诗人情感的迸发，而要让学生和诗人产生情感上的共鸣，最佳途径就是让学生去读，在读