教学目标 (3)

【教学目标】引导学生进行观察比较，逐步形成关于“溶解”的描述性概念。引导学生经历对物质溶解和不溶解现象的观察、描述、解释的过程和对液体混合物进行过滤操作的活动过程。在活动过程中进一步培养学生细致的观察