《探索三角形相似的条件》同步课堂教学设计2

《探索三角形相似的条件》（第二课时）一、教学目标（一）教学知识点1.掌握三角形相似的判定方法2、3.2.会用相似三角形的判定方法2、3来判断、证明及计算.（二）能力训练要求1.通过自己动手并总结推出相