认识年、月、日-杨泗军

《认识年、月、日》教学案例 一、教材依据 国标本苏教版小学三年级数学(下册)第二单元第一课时:教科书 P17——18页的例题和想想做做的1、2两题。 二、设计思路 教学指导思想:本课时教学内容主要是引