小学体育工作心得体会总结

小学体育工作心得体会总结一、为充分调动学生个体积极性，树立其自信力，必须按一定方式在学生中进行分层教学，体育教学中“吃不饱”“吃不了”是通病。按其能力素质不同我们可以将其进行分层教学，这其实也是农村小

小学体育工作心得体会总结 一、 为充分调动学生个体积极性，树立其自信力，必须按一定方式在学生中 进行分层教学， 体育教学中“吃不饱”“吃不了”是通病。按其能力素质不同我们可以将其 进行分层教学，这其实也是农村小学体育教学之必然趋势。我们可以看到小学体 育教学存在的长期积弊之所在。而分层教学的意义所在也正是为更好地达到教师 教学的终期目标：学生体育素质的提高与培养学生自身在体育学习中得到创新思 维与能力。 二、必须借助于体育的人格教育力量，培养学生创新之品格。 教师可以结合讲解教材中的集体项目内容如球类项目、接力赛等，向学生强 调集体配合的重要性，不失时机地进行集体观念和集体主义教育，同时，让学生 在战术配合的练习中体会集体主义的精髓和集体协作的力量;在耐久跑、障碍跑教 学中，培养学生坚韧之毅力，不畏艰难之勇气，勇于拼搏之精神。继而教育引导 学生懂得无论学习、工作都需要具备这些意志与品质。从而使学生更深层次地领 会到这一些，才会勇往直前，不断进步，为自己、为集体，智慧的火种从此埋 下。 三、 必须改革现有体育教学模式，释放学生，还他们以自由的空间，培养其 创新精神。 传统体育教学的“讲解→示范→分组练习→巡回指导→终结评价”的模式已 是昨日黄花。那种以教材为中心，力求把学生加工成“标准件”的教学，必然在 组织教法中忽视学法、学生个性差异与学生创新能力的培养，而与当今所倡导之 “素质创新教育”大相径庭。美国学者罗杰斯认为：“当学生自己选择学习方 向，参与发现自己的学习资源，阐述自己的问题，决定自己的行动路线，自己承 第1页共6页