新课程改革背景下初中班主任班级管理研究——以攀枝花市外国语学校为例的任务书

新课程改革背景下初中班主任班级管理研究——以攀枝花市外国语学校为例的任务书任务书一、背景与意义新课程改革的背景下，班主任工作也面临着新的挑战和需求。传统班级管理方式已无法满足现代人才培养的需要，班主任