《大声读给孩子听》读后感

《大声读给孩子听》读后感 《大声读给孩子听》读后感 　　我读了《大声读书给孩子听》两遍，对邱凤莲等老师为主在研究的“大声读”的实验有了一些粗浅、外表的了解。首先，让我对这些无私奋战在“亲近母语”教育一