六册六模块教学设计

学校主备人及联系电话朱冬梅指导教师备课组其他成员教材分析本课教材主要谈论自己的旅游见闻。学生能够用过去时说话，交流旅游的时间，地点，人物及停留的时间。教学目标知识目标1,掌握生词： stay, wee