四年级上册信息技术教案(集合15篇)

四年级上册信息技术教案(集合15篇)　　四年级上册信息技术教案1　　本节课教学，在精心设计和全力上课后，比较满意的地方是：以游戏的方法导入，并贯穿课堂始终。　　本节课是学习多边形工具的使用方法，并

四年级上册信息技术教案(集合15篇) 四年级上册信息技术教案1 本节课教学，在精心设计和全力上课后，比较满意的地 方是：以游戏的方法导入，并贯穿课堂始终。 本节课是学习多边形工具的使用方法，并画出各种各样 的的几何图形，能利用几何图形来创作自己的作品。考虑到 本节课的内容特点，我利用中国的传统游戏玩具“七巧板” 来贯空课堂始终。 第一，因为七巧板是由七块不同形状、大小的几何图形 构成都的，很适合做扩充教材。本节课是学习多边形工具的 使用，而七巧板由七个几何图形组成，学生只要画出这些形 状，基础上也就掌握了本节课的基础知识，形成了操作技能。 第二，用七巧板做导入，可以激发学生的学习兴趣，以 兴趣带动学生的学习。以实物七巧板来拼一些图案，来吸引 学生；再用任务驱动法，来让学生自主学习，学会了，就可 以画出美丽的拼图。 第三，用七巧板进行德育教育。七巧板能拼成1600多 种图形，栩栩如生，形象逼真，赞扬中国传统文化，让学生