二年级心理健康教育：受欢迎的“耳朵”教案-倾听小精灵

教案二年级心理健康教育：受欢迎的“耳朵”教案-倾听小精灵一、引言1.1设计意图：通过引入倾听小精灵的故事，引发学生对倾听的兴趣，为后续教学内容做铺垫。1.3引入方式：教师讲述故事，引导学生思考倾听的