艺术鉴赏课程设立的探索

艺术鉴赏课程设立的探索作者：覃守达 单位：广西教育学院中文系 当前高校有不少人文课程拘泥于专业知识的抽象传授，缺乏形象生动的教学素材，尤其缺乏本土特色民族文化艺术素材，教材的内容和方法抽象、空洞、僵