当代教育心理学研究的多元化取向探究论文

当代教育心理学研究的多元化取向探究论文 　　教育心理学已经有一百多的历史, 教育心理学不再是心理学理论的延伸教学, 而是利用心理学来对人类社会现实的教和学进展研究。在当代教育心理学研究的多元去向的影响