发挥幼儿立体想象力的小班绘画教案——从蜗牛入手

【导读】幼儿时期是宝宝思维发展的关键时期，发挥幼儿想象力的小班绘画教案是培养幼儿想象力的好方法。本文将从蜗牛入手，分享一个五节课的小班绘画教案，着重培养幼儿的立体想象力，帮助幼儿获得更好的思维和创作能

【】 导读 ， 幼儿时期是宝宝思维发展的关键时期发挥幼儿想象力的小班绘画教案是培养幼儿想象力的好 ，，， 。 方法本文将从蜗牛入手分享一个五节课的小班绘画教案着重培养幼儿的立体想象力帮 。 助幼儿获得更好的思维和创作能力 【】 正文 、 一教学目标 1，“”“” 、、。 通过观察和绘画蜗牛帮助幼儿理解缩头蜷身等基本的立体形态 2， 、。 摸索和探究蜗牛的外形和特征从而培养宝宝独立思考和创造性绘画能力 3，，， 、 通过本课的学习鼓励幼儿积极思考和创作培养幼儿的想象力和创造力提升幼儿艺术 。 素养 、 二教学准备 1 、、、、、、、。 食盐小碗水彩画笔色纸剪刀胶水 2，， 、 摆放绘画材料和教学用品并展示早期儿童绘画作品的图片和蜗牛的图片让幼儿了解蜗 。 牛的基本特点和形状 、 三教学步骤 1 、 观察蜗牛 ， 、 展示蜗牛的图片引导幼儿仔细观察蜗牛的外形蜗牛的壳的特征以及蜗牛各个部位的位置和 ，，“”， 。 特点老师在引导幼儿观察的同时可以加以引导提问幼儿发现蜗牛它的头在哪里并 ， 、、。 且蜗牛又长什么样子以及它的眼睛鼻子耳朵在哪里等问题 2 、 绘制蜗牛的大致轮廓 ，， 。 在水彩纸上老师可以用浅颜色轻轻地画出蜗牛的轮廓增强宝宝的感知能力和跟手能力 3 、 绘制蜗牛壳层的形态 ，， 仍然在轻描轻染的基础上逐渐形成蜗牛壳的形态有助于幼儿感性地认识和理解蜗牛的复杂 ， 。 形态同时也为后续的绘画提供更好的基础 4 、 绘制蜗牛实物的贴图 ，， 老师可以给孩子配备一些蜗牛的实物为孩子提供学习素材同时可以拓展孩子的视野和知识 ，， 。、、 面幼儿可以自由选择蜗牛的壳层和身体部分比如眼睛触角脚等等然后贴到其对应蜗 。 牛模型的相应部位