小学班主任管理中语言艺术的运用初探论文

小学班主任管理中语言艺术的运用初探论文小学班主任管理中语言艺术的运用初探论文　　摘要：班主任管理方法与小学生的学习情况有着非常重要的影响，在班级日常管理工作过程中，班主任主要通过语言对学生实施管理，

小学班主任管理中语言艺术的运用初探论 文 小学班主任管理中语言艺术的运用初探论文 摘要：班主任管理方法与小学生的学习情况有着非常重 要的影响，在班级日常管理工作过程中，班主任主要通过语 言对学生实施管理，这也是班级管理工作的主要途径。在小 学教育阶段，大多数小学生的心理发育还不完全，因此他们 爱玩好动，经常制造一些小麻烦，同时小学生的心理承受能 力差，如果在教育中语言应用不当，可能对学生心理造成损 伤。因此，本文就小学班主任管理语言的特点进行深入分析， 并提出几点实施策略，以不断完善小学班主任管理工作，促 使小学生健康成长。 关键词：班主任工作；班级管理；语言艺术 小学生的年龄小，这一年龄阶段的学生的学习主要是通 过模仿实现，作为小学生接触最多的人物，班主任就是小学 生学习和模仿的主要对象，可以说班主任的一言一行，直接 关系到学生的学习和发展。因此，教师要在平时的管理工作 当中，一定要注意管理语言的应用，这样不仅可以让学生养 成良好的语言习惯，成为文明礼貌的学生，而且有助于班级 管理工作的有效开展。科学合理的语言，可以拉近学生和班