新课标下课堂教学的七个新走向

新课标下课堂教学的七个新走向新课标下课堂教学以核心素养目标为导向，以大概念和大任务学习内容为载体，基于学情，通过真实情景、学科实践，综合学习（大单元教学），重组各种教学要素，运用过程性评价和结果检测评