因数中间或末尾有零的乘法教学案例及分析

《因数中间或末尾有零的乘法》教学案例及分析　　学生的认知结构，只有在经历学习活动的过程中主动才能完成。只有学生本人的积极思考、主动探索，才能有所发现、有所创新。但在不少学校里，我们仍常常见到这样的现