幼儿园中班艺术活动《蜗牛去哪儿了》教案

幼儿园中班艺术活动《蜗牛去哪儿了》教案　活动背景　外出活动时，晨晨找到了一个小蜗牛。过了一会儿，小蜗牛从壳里探出头，在晨晨手里慢吞吞地爬。几名小朋友围在晨晨身边，饶有兴趣地观察着。老师看到孩子们对

幼儿园中班艺术活动《蜗牛去哪儿了》教案 活动背景 外出活动时，晨晨找到了一个小蜗牛。过了一会儿，小蜗牛从壳 里探出头，在晨晨手里慢吞吞地爬。几名小朋友围在晨晨身边，饶有 兴趣地观察着。老师看到孩子们对小蜗牛这么有兴趣，就将它装进瓶 子放在了班上的自然角里，由此，班上就开展了主题活动一一蜗牛。 在主题活动中，孩子们观察了蜗牛的外貌特征，了解了蜗牛的饮食习 惯、生活习性。可是，有一天，由于瓶子没有盖严，小蜗牛不见了， 孩子们在活动室里找来找去也没有找到。晨晨很伤心，有的孩子还互 相埋怨。为了安慰孩子，调整孩子的情绪，教师抓住这个教育契机， 设计了绘画表述活动《小蜗牛去哪儿了》。 活动目标 1、鼓励幼儿大胆想像，并通过语言、绘画或粘贴的形式表现出来。 2、引导幼儿关注周围的生命，养成积极的生活态度。 活动准备 1．经验准备：观察蜗牛的外貌特征，了解蜗牛的生活习性。 2．背景图：大树和草，毛毛虫和菜地，花园和蝴蝶，小河和青蛙。 3．环境布置：蜗牛图片、蜗牛生活背景、幼儿观察记录。 1/5