小学德育量化考核则

小学德育量化考核则小学德育量化考核则1　　学生的良好行为习惯是一个人一生宝贵的财富。为了促进良好校风、学风的形成，学校以学生“六种”良好行为习惯的养成教育，作为学校的德育特色。（“六种”良好行为习惯

小学德育量化考核则 小学德育量化考核则1 学生的良好行为习惯是一个人一生宝贵的财富。为了促 进良好校风、学风的形成，学校以学生“六种”良好行为习 惯的养成教育，作为学校的德育特色。（“六种”良好行为 习惯是指：礼仪习惯、卫生习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学 习习惯、健体习惯。）为了把学生培养成文明的小学生，合 格的`小公民，特将德育特色班级量化考核细则修定如下： 考核小组成员： 组长：张荣生 副组长：邹建英 组员：陈丽珠陈文英邓筱辉柯鸿福 考核内容： 一、学期文明班级评比汇总中，出勤、卫生、良好行为 习惯等方面，只要有一个方面，全校扣分最少或者没有扣分， 得10分。