一次函数的图像和性质教学反思

一次函数的图像和性质教学反思 在本节课的教学中，上课老师坚持以学生为主体,采用自主探究——小组合作、 交流——问题升 华的教学模式。既注重学生基础知识的掌握，又重视学生学习习惯、 自主探究、合作学习能