教育学期末复习题及参考答案

教育学复习资料一、单项选择（每题1分，共10分）.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的 教育家是（ ）A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.培根 D.福禄培尔.教师把

教育学复习资料 一、单项选择（每题分，共分） 110 1 在世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教 .17 育家是（） 赫尔巴特夸美纽斯培根福禄培尔 A.B.C.D. 2 教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而 . 获得知识、发展能力的方法，叫做（ ）o 参观法实验法演示法练习法 A.B.C.D. 3 《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（） . 循序渐进原则 A. 直观性原则 B. 启发性原则 C. 因材施教原则 D. 4 当代中国教育的指导思想是（） .B 应试教育 A. 素质教育 B. 个性教育 C. 特长教育 D. 5 “学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（） .D 认知模式 A. 社会模仿模式 B. 价值澄清模式 C. 体谅模式 D. 6 把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（） .C 常规管理 A. 目标管理 B. 平行管理 C. 民主管理 D. 7 班主任工作的中心环节是（） .B 了解和研究学生 A. 8 组织和培养班集体 . 做好个别学生的教育工作 C. 统一多方面的教育力量 D. 9 注入式教学的本质特征是（）。 .C 以讲授法为主强调教师主导作用 A.B. 把学生当成被动的容器，学生被动地接受知识 C. 教学缺少提问 D. 10 教学活动的本质是（ A） 认识活动 A. 实践活动 B. 交往活动 C.