《角的初步认识 》教学设计

《角的初步认识》教学设计教学目标知识与技能:初步认识角，知道角的各部分名称。过程与方法:初步学会用直尺画角，学会比较角的大小。情感、态度与价值观：培养学生空间观念。教学重点：使学生初步认识角；知道角的