浅谈文道统一原则在语文教学中的渗透论文

浅谈文道统一原则在语文教学中的渗透论文浅谈文道统一原则在语文教学中的渗透论文　【摘要】笔者针对语文学科的特点，进行了思想品德及良好情感的培养，总结了以下几点：①根据语文学科的优势对学生进行“道”

浅谈文道统一原则在语文教学中的渗透论 文 浅谈文道统一原则在语文教学中的渗透论文 【摘要】笔者针对语文学科的特点，进行了思想品德及 良好情感的培养，总结了以下几点：①根据语文学科的优势 对学生进行“道”的渗透；②创造和谐氛围，塑造完美人格； ③了解学生的思想实际，使“道”的渗透有的放矢。总之， 语文教学中，应通过一篇篇文质兼美的文章，潜移默化的培 养学生良好的道德品质，使其形成正确的人生观和世界观。 【关键词】“文道统一”渗透培养影响 笔者在多年的初中语文教学把“求真求善”融于语文课 的教学实践之中，努力使学生“学做真人，学做善人，敢讲 真话”。其实，这是“文道统一”原则在语文教学中的体现。 就当今的中学生而言，独生子女多，优越的生活条件和父母 悉心照料，使他们缺乏吃苦耐劳，团结合作等传统的优良品 质，造成他们个性强，突出自我骄纵任性等特点。而作为教 师，特别是一名语文教师，对学生进行思想品德教育应该是 责无旁贷的，针对语文学科的特点进行思想品德及良好情感