某教务主任述职报告范文

某教务主任述职报告范文 某教务主任述职报告范文 　　心中仍然怀着对理想教育的梦想，也经常在追问，什么是真正的教育？我们怎样才能向他走近？现实的脚步是否还是那样的沉重与困难？每当回首往事，我的灵魂总在承

某教务主任述职报告范文 某教务主任述职报告范文 心中仍然怀着对理想教育的梦想，也经常在追问，什么是真正 的教育？我们怎样才能向他走近？现实的脚步是否还是那样的沉重 与困难？每当回首往事，我的灵魂总在承受这样的拷问。 我所述“职”之一——职务：教务主任。 在与其他学校的教务主任交流感想时，他们最深的体会是 “烦”，我说：“我不是烦，我是怕。”他们大惑不解，我给他们 分析：我的校长们个个身手非凡，大事有他们在决策，有问题他们 会提醒；我们的新教师要么是师范刚毕业的优秀生，语数外、计算 机样样能教，要么就是外调过来的各路好手，有几个需要我的 “教”呀“导”的？我凭什么当教诲主任？在这样的群体中，产生 敬畏之心自然的了。 怀着敬畏之心，我开始回忆这几年来所参与的工作及其感受。 我认为这几年给我留下印象最深的有三件事，这三件事围绕着一个 中心，即在校长的领导下，确立以人为本教育思想观念，探索“创 造适合教师开展的管理，创造适合学生开展的教育。”以坚决的信 心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神，把“打造教育品牌， 实施品牌教育”的思想表达在工作中。 我始终难忘2000年九月，创办星辰时给实小带来的冲击。“星 辰诞生了，实小怎么样？”“留下的是些什么样的教师？”那种不 被信任感觉，那种怀的目光，深深的刻在了每个实小的老师的心 里。可就在那样的特殊情况下，我体验到了一种以前从未体验到的 精神——不甘、面对困难不低头，发愤图强、精益求精——真正的 名校精神。在听课时，在检查时，在交谈时，我常常被这种精神感