不同家园合作形式下家长参与的实践研究——以上海市W幼儿园为例的任务书

不同家园合作形式下家长参与的实践研究——以上海市W幼儿园为例的任务书一、研究背景和意义随着近年来家庭关系的变化，家长的教育能力和家庭教育参与度也出现了不同程度的下降。这种情况在幼儿园家长群体中尤为突出