青岛版小学语文一年级上册第一单元“识字一”教案

识字（一）教材分析：“识字 1”只是一个教学的载体， 怎样来让学生通过载体的学习来引发学习的愿望呢在课堂延伸活动中可设计这样一个作业： “读读背背带有数字的” 以此来激发学生自主阅读的愿望与积极性。学