二坊一组诊断报告（黎兴梅）

南川区“国培计划（2019）——青年教师助力项目”课堂诊断报告第 二 坊1组 诊断专家： 黎兴梅一、诊断导向统编教材实施视野下基于标准的课堂教学实施二、诊断内容1.基于标准的课堂教