第四阶段作业—大班科学活动——“各种各样的勺子”
大班科学活动——“各种各样的勺子”【设计意图】： 勺子是我们生活中最常用的饮食工具，在生活中我们通过观察，对比、引导幼儿发现他们之间的不同，培养孩子学会思考，从小养成细致观察的好习惯，激发孩子对
第四阶段作业—大班科学活动——“各种各样的勺子”
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