浅谈高中英语课堂改革创新方法论文

浅谈高中英语课堂改革创新方法论文 　　随着高考的改革拉开帷幕，作为高中阶段的主要语种，它的重要性不言而喻。如何改革高中英语课堂教学，这是作为一线教师的我们应该反思的问题。从大的方面来说，需要建立新的外

浅谈高中英语课堂改革创新方法论文 随着高考的改革拉开帷幕，作为高中阶段的主要语种，它的重 要性不言而喻。如何改革高中英语课堂教学，这是作为一线教师的 我们应该反思的问题。从大的方面来说，需要建立新的外语教育教 学理念，使课程设置和课程内容具有时代性、根底性和选择性，建 立多元开放的英语评价体系，从而保障英语课程的顺利实施。 作为义务教育阶段英语课程的延伸，高中英语课程改革的目的 就是要使每一位高中生都具有根本的英语语言素养，也就是说具备 一定的语言能力，具有终身所必备的英语语言根底能力和根本技 能。我们现在大多采用的是外研版的英语教材，它分为必修和选修 两种形式，其中包含了英语阅读、写作、听力、会话等内容。既表 达根底教育阶段的英语课程的整体性和根底性，又适应高中学生个 性化和多样化的成长需要。尤其通过选修局部可进一步提高英语综 合能力，拓宽视野，满足个人特长开展和学习的兴趣。 ；课程目 标包括语言技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化知识。其 中语言技能和语言知识是综合运用能力的根底 []。情感态度是影响 学习和开展的重要因素。学习策略是提高学习效率，开展自主学习 能力的先决条件。文化意识那么是得体运用语言的保障。它们之间 是相互关联、互为补充的。在平时的教育教学工作中，我们应考虑 这五大目标并应用于其中。 随着信息时代的到来和科技的开展，使教学资源和教育技术也 得到了迅猛的开展，教学资源的扩展从而促进教学模式的改良。我 们需要改变过去那种以课本教参为主的模式，应添加新鲜血液—— 多媒体教学。因为多媒体的教学资源使个性化的学习方法得以实 现。作为一线教师，我们应该不断地充电学习，掌握最根本的计算