《观潮》教学设计(人教版四年级上册)

《观潮》教学设计 (人教版四年级上册)【学习目标】1、理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。2、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段；初步学会按“潮来前、潮来时

() 《观潮》教学设计人教版四年级上册 【学习目标】 1“ 、理解课文内容，能根据上下文理解若隐若现、齐头并进、 ” 漫天卷地等重点词语的含义。 2“ 、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段；初步学会按潮来 ” 前、潮来时、潮去后的顺序给课文分段。 3 、了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。 【教学重、难点】 了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。 2 【教学时数】课时 【课前准备】 1 、课前发动学生搜集反映钱塘扛大潮的文章和图片。 2() 、课件。图文并茂、声乐结合 第一课时 【教学过程】 “” 一、直奔潮，整体感知 1“”“” 、释题知观潮。同学们，我们已经预习过课文了，这儿的潮， “” 就是指钱塘江大潮。观潮，你知道是怎么回事吧 2“” 、人文理观潮。 a 、导人。是啊，钱塘江大潮是我国的一大自然景观，一个旅游 胜地。今天，就让我们随着作者一同走近它，触摸它、观赏它、感觉 ! 它