分级阅读《大脚丫和小脚丫》

日 工 作 计 划2015 年 7 月 27 日火车 活动 分 级 阅 读 语言 主题 活动《大脚丫和 名称名称领域小脚丫》1. 学习根据画面理解故事的内容，体会布布和爸爸之间的亲情。活2. 能安静地