浅析成人护理教学中人文素质的培养

浅析成人护理教学中人文素质的培养 摘 要：本文通过对当前学校护理专业学生成人护理课程人文素质培养的现状剖析，阐明加强学校成人护理专业人文素质教育的必要性，探寻在成人护理课程中提高护生人文素质的途

浅析成人护理教学中人文素质的培养 摘要：本文通过对当前学校护理专业学生成人护理课程人文素 质培养的现状剖析，阐明加强学校成人护理专业人文素质教育的必要 性，探寻在成人护理课程中提高护生人文素质的途径和方法。 关键词：人文素质护理教学 随着医护模式的转变，护理专业的教学已经从以前单纯的生物医 学范畴的授课向自然科学和社会科学相结合的方向发展。护理既是高 技术含量的知识密集型行业，又是一项最具人性、最富人情的工作， 它必须是科技性和人文性的完美结合和统一。护士在护理病人的过程 中应运用自己的智慧、学识与技巧，以病人的健康为中心，关心人的 理想、生存及人的生活质量。因此，护理教育者在教学中不仅要重视 专业知识的授课，同时在授课中还要重视人文知识的渗透，教育护生 不仅能够帮助病人解除身体上的病痛，还能够消除病人在治疗中的顾 虑，提高护生人文关怀能力，真正使护理人员做到在思想观念和医疗 行为上，处处为病人着想，一切活动把病人放在首位。 一、成人护理教育中人文素质培养现状 15 第页共页