幼儿园大班数学活动教案《4的加法》含反思

幼儿园大班数学活动教案《4的加法》含反思大班数学活动教案《4的加法》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿掌握4的加法，让幼儿来理解加法的含义，使幼儿学会解答简单的口述加法应用题，培养幼儿初步

幼儿园大班数学活动教案《4的加法》含反思 4 大班数学活动教案《的加法》含反思适用于大班的数学主题教 4 学活动当中，让幼儿掌握的加法，让幼儿来理解加法的含义，使幼 儿学会解答简单的口述加法应用题，培养幼儿初步的分析问题的能力， 4 快来看看幼儿园大班数学活动《的加法》含反思教案吧。 教学目标： 1. 让幼儿来理解加法的含义 2.4 让幼儿掌握的加法 3. 使幼儿学会解答简单的口述加法应用题，培养幼儿初步的分析 问题的能力 4. 培养幼儿边操作边讲述的习惯。 5. 了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关 系。 教学准备： 1444 、苹果卡片个、动物卡片：小鸟、小兔各张，画有个图 案的图片四张； 21mdash;mdash;4 、数卡若干（） 3 、幼儿用书 教学过程： 4 一、碰球游戏：复习的组成 4 二、出示直观教具，学习的加法 1 、小兔去拔萝卜，先来了一只小兔（出示一只小兔图片）过了 1